选购呼和浩特钢琴时经常会遇到商家对所售钢琴的成色介绍，诸如99成新，95成新等。他们这种对成色的划分非常不科学，其实这都是噱头而已。我们应该知道山西小提琴钢琴的新旧成色并不应以直观的外表而论。试想：即使是不用的闲置钢琴，多年后其内部的铜铁制品也会随着时间岁月被空气氧化；槌头毛毡与各关节部位的毛毡、音板及中盘等木质部件也会被岁月的温、湿度的变化所影响着。即使钢琴的原主人将它保养得很好，但还是会留下不可修复的岁月痕迹。大部分二手钢琴或是翻新琴，哪里有小提琴或多或少对原有配件进行了重组或更替，这个举动已经完美的打破了钢琴原有的声学原理，也许为新的时候价值几十万或上百万，天知地知，可惜你我不知

对一个培训体系较为完善的呼和浩特琴行来说，教师的管理是非常重要的，特别是专业老师的教学费用比例，将直接影响到琴行的收入。而培训琴行的矛盾在哪里？名师的影响力当然是非常大的，名师能够为琴行带来更大的生源，但是他们的教学佣金则比较高；普通老师的影响力当然次之，可是佣金比例却相对较低。前者，能招到更多学生，可是所得收入，老师占大头，山西小提琴琴行占小头；后者能招到的学生数量少一些，可是所得收入，琴行占大头，老师得小份。这就是两种老师之间的矛盾，试问，您的琴行是如何解决的？很多琴行认为，在教学过程中，可以不用对老师评级，对每个老师都一视同仁不是更好么？小提琴哪家好其实评级是很有必要的。

呼和浩特钢琴复调音乐的创作以对位为基础，是多个声部旋律与纵向并置的结合体。为了让学生在初学时对复调音乐的特征有正确的认识，需要学生分声部练习。认真体会主题进出的位置和连接部分的节奏律动。山西小提琴此时不要急于合手，因为学生大多不能应付如此复杂的演奏要领和动作要求，这时就需要分手、分声部将每个乐句弹奏熟练，了解它们的来龙去脉才能合并在一起演奏。但是，如果学生弹奏复调作品已经达到一定水平，小提琴哪家好从识谱训练的角度考虑，也可以适当进行合手的训练。当然，这种训练又比其他练习难了许多。其中的要求也会更加复杂。

呼和浩特琴行要提高教学收益，就必须清楚每个老师对琴行产生的价值，而这种价值必定又分为两种情况：第一种情况是每堂课课时费的直接收益；第二种情况是每个等级的老师给琴行带来的隐性收益。我们来举例说明：在一个山西小提琴琴行中，我们先简单地将教师分为两个等级——名师和普通教师。我们先假设，每位名师的课时费是300元，而名师需要拿课时费的80%的份额，那么，每一堂课中，名师得到了240元，琴行仅得60元的收益；另外，我们再做一种假设，普通老师的教学费用只有名师的一半，也就是说每堂课只有150元，而琴行和老师一般是六四比例，所以没上一节课，哪里有小提琴琴行可以获得90元的收益，而老师能拿到60元的费用。