呼和浩特琴行要提高教学收益，就必须清楚每个老师对琴行产生的价值，而这种价值必定又分为两种情况：第一种情况是每堂课课时费的直接收益；第二种情况是每个等级的老师给琴行带来的隐性收益。我们来举例说明：在一个东胜佩卓夫琴行中，我们先简单地将教师分为两个等级——名师和普通教师。我们先假设，每位名师的课时费是300元，而名师需要拿课时费的80%的份额，那么，每一堂课中，名师得到了240元，琴行仅得60元的收益；另外，我们再做一种假设，普通老师的教学费用只有名师的一半，也就是说每堂课只有150元，而琴行和老师一般是六四比例，所以没上一节课，哪里有佩卓夫琴行可以获得90元的收益，而老师能拿到60元的费用。

钢琴二重奏讲究各个声部的和谐。首先，呼和浩特艺术培训在演奏的时候应当认真聆听对方的声部变化，这也是钢琴二重奏能够顺利精准完成最为关键的一个环节东胜佩卓夫。合奏双方在演奏自己声部的时候应当关注对方的声部旋律，既能够明确自己在声部中承担的演奏任务，同时还能够配合好对方的声部与旋律变化;其次，在演奏的时候要具备一定的想象力，即演奏想象力，这样有助于钢琴二重奏双方保持一个高密度的节拍感;最后，在演奏过程中，对于手指的控制力讲究灵活，力度以及速度都要恰到好处，并且能够做好同合奏者的配合工作。哪里有佩卓夫这样能够凸显各个声部里不同力度的层次感和不同音区中的音色特征，确保合奏旋律的融合与和谐交织。

真诚、平等相待，常常在双方沟通时被忽视，而事实上，呼和浩特琴行这一点是一条最基本的原则，应该时刻谨记。于东胜佩卓夫琴行，宣传时切忌“虚假宣传、夸大宣传”，这样虽然吸引了招生，但却为日后埋下了不安定的种子。一旦家长发现现实与宣传不符，很多麻烦也接踵而来。那是不是就意味着琴行要把自己放在极低的位置，过分谦虚？当然也不是，过分谦虚造成的直接后果就是招不到学员，即使招到，家长也是诸多挑剔。正确的态度是：不抬高，不贬低，实事求是，真诚地展示自己，平等地对待家长，给与家长自由选择的权利。此时，家长仍然选择你，那一定是心甘情愿的，佩卓夫多少钱也必然省去了日后很多麻烦——没有当初高看如今百般失落，没有当初低看如今百般挑剔。

一定要把呼和浩特琴行最好的地方展现出来，让家长看到琴行的优势和成绩，他们才会信任你，他们才会觉得“非你不可”。当沟通的效果达到了，招生、续费、涨价等问题也会迎刃而解。沟通并不是简单的聊天说话，而是有技巧有方法地与家长交流，以实现东胜佩卓夫琴行“心中所想”。我们分了五个板块，在具体情景下，来看下琴行应如何沟通。琴行最容易与家长产生矛盾的地方，一般都是“涨课时费”之类。原因也容易理解：家长只能看到面前的“价格”涨了，却看不到琴行背后的“压力”——人工费用、店铺租金、高薪人才等等。哪里有佩卓夫琴行理解家长不满的原因，但家长却不理解琴行，双方矛盾产生，那此时，就要让家长理解琴行的难处。