当父母想让小孩学习钢琴的情况下，应对目前市面上知名品牌多种多样的呼和浩特琴行目不暇接，乐器行要如何选择？，许多 父母对这个问题觉得茫然。今日就来带大伙儿看一下挑选乐器行时要留意的几个因素：

一、教学内容

传统式一对一教学一般 会把钢琴演奏方法、乐理知识、练耳分离教，教师以教演奏主导，忽略乐理基础知识的课堂教学，碰到钢琴考级时，小孩必须附加报辅导班补课。

find的课程设置紧随英皇考级考试大纲，包含英语听力、视唱练耳、演奏、韵律、一起演奏、写作等。小班课程课偏重于综合性音乐素养学习培训，演奏课训练演奏专业技能和视奏工作能力，二者的融合让小孩合理地根据电子琴来学音乐。

一些父母误认为一对一比小班课程课进展快，正所谓“胜不骄败不馁”，find用心规划好教学内容并相互配合聪慧钢琴家教，让小孩奠定扎扎实实基本，长期出来，find学生各层面工作能力都是有一个明显的成效。

二、课堂教学师资力量

父母都期待给孩子找一个好的钢琴教师，每一个教师的教学策略都不一样，因而在呼和浩特琴行试学时，不但要试课程内容，也要试教师。

一些组织 树立自身的课程设置是由优质教师专业设计方案的课程内容，但最后给孩子上课的并并不是课程内容设计师，并不可以确保授课的教师可以非常好地传递出课程内容设计师本来的用意。

find钢琴课选用的是双师教学，而且find在电子琴上给孩子上课的教师便是课程内容的设计师，彻底可以把课程内容的精粹落实及时，把乐理知识没什么忽略地来教小孩。无论今天哪一个课堂教学老师讲课，小孩针对知识要点的学习的方法和把握全是一样的，并不会出現教学策略和逻辑性不一样的难题。

（find少年儿童素质课课程内容设计师孙鹏杰）

三、教学方法

传统式的钢琴课是一对一教学，一节课30-45分钟，除开演奏便是改错，那样的场景下，连接成学得琴都不一定能坚持到底，更不要说小孩。

find在上课的情况下，对于启蒙教育环节的抽象性乐理基础知识选用颇具创造力的游戏化授课方法，让小孩跟随歌曲开展团体活动，鼓励孩子的节奏性。授课的情况下，教师带著小孩做五线谱毛毯的手机游戏来记熟音乐符号。

双师教学也是让小孩可以根据自身的思索和寻找答案的全过程来铭记知识要点。授课的情况下根据问与答大比拼方式来查验小孩对乐理基础知识的学习情况，那样的教学方法能非常好地激发起小孩的学习培训主动性，让小孩能学得高兴，善于坚持不懈，更能学得物品。

丰富多彩的课堂教学阶段和主题活动也可以更非常容易吸引住小孩的专注力，呼和浩特琴行对比传统式一对一三十分钟的课堂教学，在团体课上能够增加到50-一个小时。